#esodeberíassaberlode: Gestión Educativa ¿Qué es el pensamiento lateral? Si eres de los qu e se hacen un mundo para resolver algunos de los problemas con los que se enfrentan, presta atención al siguiente tema, el pensamiento lateral puede ser el método que debes considerar para intentar resolverlos. Este método, usado desde la década de los 60’s, es una buena alternativa para intentar encontrar soluciones creativas o poco ortodoxas a nuestros problemas. A continuación te damos algunos alcances de lo que se trata. ¿En qué consiste el pensamiento lateral? El pensamiento lateral es un método que puede servir como una técnica para resolver los problemas de una forma distinta. Básicamente, se trata de analizar un problema rompiendo los límites establecidos por la lógica. Así, mediante el uso de la creatividad e innovación, se pueden encontrar muchas más soluciones posibles ya que se exploran opciones que escapan a lo convencional o establecido. La idea es provocar el pensamient
#Esodeberíassaberlode: Curriculum. LA FUNCIÓN SOCIAL DEL CURRICULUM PARA CUMPLIR UN PROYECTO NACIONAL. Hablar de Curriculum resulta una práctica muy poco usada y, definitivamente, poco sistematizada, incluso para las personas que formamos parte del mismo Sistema Educativo. Sin embargo, en el hacer educativo el curriculum es una herramienta con mucha trayectoria que se remonta en la historia hasta épocas muy remotas, donde la práctica pedagógica era una suerte de instrucción sin fundamentos teóricos basados solo en la necesidad de pasar, a través de las generaciones, aprendizajes que eran funcionales para el modo de vida de quienes la empleaban. La primera conceptualización significada de Curriculum surgió con Bobbit, en 1918 quien lo definió como: “...aquella serie de cosas que los niños y los jóvenes deben hacer y experimentar a fin de desarrollar habilidades que los capaciten para decidir asuntos de la vida adulta” (Franklin Bobbit: The Curriculum. Boston, Hughton Miff